Tres de cada cuatro alumnos españoles optan por asignatura de Religión

Según un informe de la Conferencia Episcopal Española (CEE), tres de cada cuatro estudiantes no universitarios optaron por la asignatura de Religión durante el curso 2003-2004, reflejando un ascenso en los centros privados de titularidad eclesial y civil.

El “Informe sobre la opción por la enseñanza de la religión católica en la escuela”, hecho público este martes por la CEE, señala que el 75,64 por ciento de los escolares optaron por la asignatura de Religión en España durante el último período académico.

Representantes de la entidad episcopal acogieron con “satisfacción” las cifras del informe que señalan un incremento de escolares inscritos en Religión, salvo en el caso de la enseñanza secundaria en centros públicos, donde se manifiesta un descenso de alrededor de seis puntos -se pasa del 60 al 54 por ciento- con respecto al curso anterior.

La Comisión atribuyó este descenso a la “discriminación en la actividad escolar” provocada por la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) y la legislación de 1994 que declaraba dicha materia optativa frente a actividades de estudio sin valor académico.

Para Modesto Romero, responsable de la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis, “es importante señalar que 5.198.645 de escolares de los 6.876.515 que actualmente están matriculados en los colegios e institutos españoles optan por la clase de Religión”.

Entre los datos destacados por el representante episcopal figuran los relacionados a los centros privados de titularidad civil. Allí se aprecia “una subida notable” de la opción por el curso de Religión, con el 81 por ciento de alumnos que en la actualidad lo llevan. Para Romero, la subida responde a que muchos de esos centros “basan su proyecto educativo en el humanismo cristiano”.