El equipo multidisciplinar del Proyecto de Educación de la Afectividad y la Sexualidad Humana del Instituto Cultura y Sociedad (ICS) de la Universidad de Navarra (España), responden en el recurso de preguntas y respuesta sobre afectividad y sexualidad que ACI Prensa pone a disposición de sus lectores, a la pregunta si ¿La educación sexual puede perjudicar a quienes no tienen relaciones sexuales?.
Los expertos responden que "el enfoque de algunos programas de educación sexual o de 'salud sexual y reproductiva' puede tener una influencia contradictoria y perjudicial en jóvenes que no tienen relaciones sexuales".
Según un estudio los expertos explican los dos problemas que estos mensaje contradictorios presentan a los jóvenes que optan libremente por no tener relaciones sexuales, y tiene que ver con los programas de educación sexual que transmiten implícitamente que el joven que no tiene relaciones sexuales es "raro" o está del "lado equivocado de la estadística" y el segundo problema es que centran sus mensajes exclusivamente en que el joven debe dejarse llevar por los deseos y promover la utilización de anticonceptivos.