En un informe del documento difundido por el Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) acerca de las bases para el desarrollo del currículo de la nueva materia "Educación para la Ciudadanía" establecida por la Ley Orgánica de Educación (LOE), la plataforma HazteOir.org (HO) señala que las propuestas del Gobierno son “invasivas, doctrinales y totalitarias” y conllevan graves riesgos para los ciudadanos y las familias.
HO afirma en su informe que en el texto del MEC “se establece como premisa que todo aquello que concierne a la construcción por parte del alumno de los primeros fundamentos de una cosmovisión personal debe ser intervenido desde el ámbito escolar, en aras a la consecución de un determinado tipo de ciudadano moldeado conforme a un proyecto previo”. Para la plataforma ciudadana, “este tipo de prácticas caen dentro del ámbito de lo que se conoce como ‘ingeniería social’, siendo uno de los rasgos distintivos de los peores totalitarismos del siglo XX”.
Asimismo, HO alerta a los padres de que “tanto la concepción de la equidad como los valores a los que hace referencia la LOE no son ni mucho menos neutrales como corresponde a un Estado aconfesional, sino que encarnan elementos muy claros de determinadas ideologías sociopolíticas, de género e identitarias”.